La copiii expuși excluziunii sociale, se observă riscuri grave, cum ar fi părăsirea timpurie a școlii, înclinația către violență și infracțiuni. Copiii marginalizați în școală din cauza excluziunii sociale sunt destul de puțin probabil să fie angajați într-un loc de muncă calificat în viața de adult. În acest sens, proiectul nostru va servi pentru a atinge scopul prevenirii abandonului școlar în cadrul Programului de dezvoltare al UE. Se vede că în multe proiecte implementate în prezent, se caută soluții pe termen scurt, de la caz la caz, pentru problemele copiilor vulnerabili. Deși soluțiile pe termen scurt sunt utile pentru anumite cazuri, ele pot determina copiii să retrăiască probleme mentale și academice similare, poate mai severe, pe termen lung, cu excepția cazului în care creează o schimbare sistematică în comportament și comportament.

Datorită metodelor artistice, proiectul nostru de prevenire a excluziunii sociale vizează întărirea empatiei la copii prin utilizarea diferitelor tehnici, cum ar fi încălzirea studiilor de fuziune, pantomimă, improvizație, joc de rol, poveste.